.
Программное
содержание:
1. Формировать
интерес к классическому и народному искусству (музыке, изобразительному
искусству, литературе, архитектуре).
2. Формировать
основы художественной культуры.
3. Формировать
элементарные представления об истории человечества через знакомство с
произведениями искусства.
4. Закреплять
знания детей об искусстве как виде творческой деятельности людей, о видах
искусства (декоративно-прикладное, изобразительное искусство, литература,
музыка, архитектура, театр, танец, кино, цирк). Продолжать знакомить с
библиотеками, музеями.
5. Формировать
представления о значении органов чувств
человека для художественной деятельности, формировать умение соотносить органы чувств с видами искусства.
6. Развивать
эстетические чувства, эмоции, переживания, умение самостоятельно создавать
художественные образы в разных видах деятельности.
РПВ
1. Вызывать интерес к развлечениям, к цирковому виду искусства;
2. Помочь детям расширить эмоционально–чувственный опыт.
3. Вдохновлять
на эмоциональный отклик в творческом
самовыражении.
4. Расширять
осведомленность детей в сферах человеческой деятельности (наука, искусство)
5. Побуждать
к обогащению знаний с культурными явлениями (цирк, библиотека, музей, театры и
другие), их атрибутами, значением в жизни общества, связанными с ними
профессиями, правилами поведения.
6. Воспитывать
эмоционально положительное отношение к цирку, театру, музеям творческой
активности, эстетического вкуса, эмоционального отклика на представления.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем
родителям: с детьми
посетить кукольный театр. Обговорить правила поведения в театре. Побеседовать
с детьми «Почему говорят, что смех продлевает жизнь» Цель: довести до понимания
детей, то в чем заключается польза юмора, смеха для здоровья. Поиграть с детьми в игру «Поймай звук». С детьми посетить музей Государственный исторический музей Южного Урала — музей истории Челябинской области.
История искусств вместе с Хрушей
Комментариев нет:
Отправить комментарий