Программное содержание:
1.Ознакомление с традициями празднования
нового года в различных странах.
2.Воспитатние чувства удовлетворенности
от участия в коллективной предпраздничной деятельности.
3.Вызывать стремление поздравлять
близких с праздником, преподносить подарки, сделанные своими руками.
4.Создание эмоционально положительного
отношения к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его
подготовке
РПВ
1. Вызывать
чувство удовлетворенности от участия в коллективной предпраздничной
деятельности, позитивного
мировосприятие.
2.
Побуждать познавать традиции празднования Нового года.
3.
Развивать умение
выражать в речи свои впечатления, высказывания, суждения.
4.
Воспитывать
читателя, способного испытывать сострадание и сочувствие к героям книги,
отождествлять себя с полюбившимся персонажем.
5.
Развивать
поэтический слух.
6.
Обращать внимание и
упражнять в умении выделять образные выражения в стихах, читать их с
интонационной выразительностью.
7.
Воспитывать
литературно-художественный вкус детей, развивать способность чувствовать и
понимать настроение произведения, значение средств образности языка.
8.
Поддерживать положительное отношение к собственному
труду, его результатам.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям: совершить прогулку по
городу, обратить внимание детей на то, как украшается город к празднику, какое
настроение создаётся.
Поиграть в игру «Найди игрушку» (закрепить ориентировку в
пространстве, используя предлоги на, за, перед, под, над).
Составить рассказ
«Украшаем ёлку» (из личного опыта, кто украсил дома ёлку).
Рассказать детям
сказку «Мороз Иванович» Одоевского, обсудить поступки героев, их нравственные
качества.
Предложить ребёнку поиграть в игру «Чья снежинка дальше улетит?» (закреплять
умение делать целенаправленный выдох).
