Как и почему медведи спят зимой? Сосет ли медведь лапу? Зимовка медведей.

 

Тема: "Кто как готовится к зиме"

 

Программное содержание (старшая группа):

1.Закреплять представления о том, как похолодание и сокращение продолжительности дня изменяют жизнь растений, животных и человека.

2. Знакомить детей с тем,  как некоторые животные готовятся к зиме (лягушки, ящерицы, черепахи, ежи, медведи впадают в спячку, зайцы линяют, некоторые птицы (гуси, утки, журавли) улетают в теплые края). 

Программное содержание (подготовительная группа):

1.Дать детям более полные представления о диких животных и особенностях их приспособления к окружающей среде.

2. Уточнить знания детей о периодах осени, характерных особенностях, изменениях в жизни птиц, животных.

3. Воспитывать любовь к своей природе, желание больше знать о ней.

4.  Дать детям представление о лесе как среде обитания диких животных.

5.Закреплять умение правильно вести себя в природе (любоваться красотой природы, наблюдать за растениями и животными, не нанося им вред).

 

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям: Объяснить выражения: «Держать в ежовых рукавицах», «Оказать медвежью услугу», «Волка ноги кормят», «Голодный, как волк». Прочитать сказку Г-Х. Андерсена «Гадкий утенок», составить описательные загадки по теме «Животные» и зарисовка их с помощью схем.