Тема: «Женский день»

 

Программное содержание:

1.Закреплять традиционные гендерные представления, продолжать развивать в девочках качества свойственные их полу, воспитывать у мальчиков представления о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам.

2. Воспитывать уважение к воспитателям.

3. Расширять представления детей об истории семьи в контексте истории родной страны (роль каждого поколения в разные периоды истории страны).

4. Учить детей выращивать цветы (тюльпаны) к Международному женскому дню.

5. Расширять представления об элементах экономики (деньги, бюджет семьи).

РПВ

- Вызывать стремление радовать близких (маму, бабушку, сестру) добрыми делами, поступками.

- Воспитывать чувства принадлежности к семье, ее значимости, принятие ее традиций и ценностей.

- Обсудить с детьми, пополнить их знания о женщинах, прославившие нашу страну в разные годы в области искусства, науки, спорта, космонавтики.

 

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

Речевое развитие: Поиграть в дидактическую игру «Объясни пословицы» «Вся семья вместе – так и душа на месте», « Где любовь, да совет там и горя нет.», 

«При солнышке – тепло, при матери – добро».

Игра «Подбери слова» упражнение в подборе прилагательных к именам существительным.

Мама (какая?) – добрая, заботливая, красивая, ласковая….

Бабушка (какая?)

Сестра (какая?)

Тётя (какая?) 

Сюжетно-ролевая игра «Военно-морской флот»

 Игра – это огромное светлое нежное, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток  представлений и понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».

                                                                В.А.Сухомлинский

Сюжетно-ролевая игра «Военно-морской флот»

Задачи:

1. Формировать у детей патриотические чувства на основе ознакомления с боевыми действиями нашего народа.

2. Совершенствовать у детей умения творчески развивать сюжет, объединять несколько сюжетов одним содержанием.

3. Развивать речевое и ролевое взаимодействие, связную монологическую и диалогическую речь .

4. Продолжать формировать положительные взаимоотношения между детьми в процессе игры.

5. Воспитывать эмоционально-положительное отношение к воинам, которое выражается в подражании им в ловкости, быстроте, смелости.

 

 Сюжетно-ролевая игра «Военно-морской флот»

1. Формировать у детей патриотические чувства на основе ознакомления с боевыми действиями нашего народа.

2. Совершенствовать у детей умения творчески развивать сюжет, объединять несколько сюжетов одним содержанием.

3. Развивать речевое и ролевое взаимодействие, связную монологическую и диалогическую речь .

4. Продолжать формировать положительные взаимоотношения между детьми в процессе игры.

5. Воспитывать эмоционально-положительное отношение к воинам, которое выражается в подражании им в ловкости, быстроте , смелости.

 

Словарная работа: кок, маршрут, флот, якорь, капитан, корабль, морской узел, мина, противник, военно-морской флот, пилотка, бескозырка, тельняшка, воевать, защищаться, сражаться, ориентироваться, смелый, храбрый, мужественный

 

Тема: «Наши защитники»

 

Программное содержание:

1. Расширять представления детей о 

Российской армии. Рассказывать о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность, о том, как  в годы войн храбро сражались и защищали нашу страну от врагов прадеды, деды, отцы.

2.Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине.

3.Знакомить с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой.

4.Расширять гендерные представления, формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины, воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины.

РПВ 

1.Вызывать интерес детей к армии, защитникам нашей страны, техническому оснащению вооруженных сил.

2. Акцентировать внимание к сопричастности, гордости за защитников Отечества спасающих жизни людей, защищающих нашу страну, родной дом, город, уважению к героическим событиям прошлого, боевой славе русских людей.

3.Воспитывать нравственные и патриотические чувства у детей (любви, ответственности, гордости) к людям старшего поколения, уважения к защитникам Отечества.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

- посетить «Парк Победы», с цель рассматривания военной техники, выделяя их особенности, побеседовать о том, для кого она нужна, какие действия она выполняет.

- поиграть в Д/и «Сигнальщик». Цель: закрепление в зрительной и моторной памяти образа цифры.

- рассказывать детям о воинских наградах дедушек, бабушек, родителей.

Тема: «Миром правит доброта»

 

Программное содержание 

1. Расширять и систематизировать знания о домашних животных и обитателях уголка природы, заботливое отношение к малышам, пожилым людям, учить помогать им.

2. Формирование такие качества, как сочувствие, отзывчивость, справедливость, скромность, коллективизм.

3. Закреплять умение самостоятельно и ответственно выполнять обязанности дежурного в уголке природы.

 

РПВ

- Побуждать детей к дружеским взаимоотношениям между детьми (привычку сообща играть, трудиться, следовать положительному примеру).

- Формировать такие качества, как сочувствие, отзывчивость, справедливость, скромность, коллективизм.

- Расширять представления детей об их обязанностях в будущем (учиться в школе, заботиться о младших, помогать пожилым и инвалидам).

- Поддерживать детей к аргументированию оценивать свои работы и работы сверстников, обращая внимание на обязательность доброжелательного и уважительного отношения к работам товарищей.

Мультфильмы о доброте 

1. Большой ух  (Большой ух)

Чем полезен?

Учит тому, что нужно заступаться за маленьких и слабых, помогать им. Оригинальный советский мультик уже конца этой эпохи, 89-го года.

Мультфильм показывает, что заступиться и решить проблему можно не силой, а добротой и казинаками =)

Мультфильм довольно оригинален, интересен и по своему добр.

В нем также заложена мысль, что важнее обращать внимание на то что происходит рядом с тобой в жизни, лучше помогать тем кто с тобой рядом, чем просто интересоваться новинками и сенсациями происходящими где-то далеко.

2.Поросенок Чуня

Чем полезен?

Один из наименее известных советских мультфильмов, причем весьма не заслужено. Мультик учит тому, что не важно твое происхождение, то кем ты являешься, определяют твои поступки.

Мультик учит, что важно не кто ты? А какой ты? В мире предвзятости и предубеждений, добрые поступки помогают найти хороших друзей. Незаслуженно забытый мультик на фоне всех

 

3. Мама для мамонтенка

Чем полезен?

Наверное самый трогательный и добрый советский мультфильм. Нежный и милый мультик, учит трепетному отношению к родителям, особенно маме. Прекрасно показывает и внушает детишкам важную мысль, что для них родители, это их главное сокровище, которое нужно ценить и беречь.

4. Фунтик

Чем полезен?

Учит доброте и показывает, что зло всегда наказывается. Главной изюминкой мультика, является, конечно же, песня про доброту, которую не плохо выучить и петь вместе со своим малышом.

Также в мультфильме показаны дружба и помощь со стороны друзей в трудную минуту. Интересный и яркий мультфильм о доброте и друзьях.

Мультфильм о доброте