Тема: «Приведем планету в порядок»

 

Программное содержание:

1. Подвести детей к пониманию того, что жизнь человека на Земле во многом зависит от окружающей среды: чистые воздух, вода,  лес, почва благоприятно сказываются на здоровье и жизни человека.

2. Продолжать учить самостоятельно наводить порядок на участке детского сада: подметать и очищать дорожки от мусора.

3. Закреплять умение правильно вести себя в природе (любоваться красотой природы, наблюдать за растениями и животными, не нанося им вред).

РПВ

1.     Формировать представления о том, что человек – часть природы и что он должен беречь, охранять и защищать ее.

2.     Расширять осведомленность детей о том, что Земля - наш общий дом.

3.     Воспитывать заботу об окружающей среде.

4.     Формировать элементарные представления об эволюции Земли (возникновение Земли, эволюция растительного и животного мира), месте человека в природном и социальном мире

5.     Подвести к пониманию того, что жизнь человека на Земле во многом зависит от окружающей среды: чистые воздух, воздух, вода, лес, почва благоприятно сказываются  на здоровье и жизни человека.

 Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:  Собрать как можно больше сведений о экологическом состоянии планеты (книги, рисунки, фотографии). Посмотрите с детьми документальные фильмы о природе мира.

Тема недели: Космос

 

Программное содержание:

1.     Расширять знания детей о просторах нашей вселенной.

2.     Рассказать детям о первых героях – космонавтах.

3.     Формировать эмоционально - положительное отношение к труду космонавтов.

 РПВ

1.     Заинтересовывать детей деятельностью человека по освоению Космоса (представление о профессии космонавта, его личностных качествах, её социальном значении: использование спутников для хозяйственной деятельности человека).

2.     Прививать чувство гордости за нашу страну в области освоения космоса.

3.     Воспитание уважения к подвигам космонавтов, желания быть на них похожими, следовать в своих поступках положительному примеру.

4.     Формировать представления о том, что человек – часть природы и что он должен беречь. Охранять и защищать ее.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:  Посмотреть мультфильм «Незнайка на луне»,  документально – художественные  фильмы о космосе, фотографии героев-космонавтов. Проверьте, как ребёнок запомнил то, о чём с ним беседовали в детском саду. Попросите его ответить на вопросы самостоятельно, и, если он затрудняется, помогите ему с ответами.

 ·         Какой праздник отмечают 12 апреля?12 апреля отмечают День космонавтики.

·         Что такое космос? Космос – это то, что окружает землю и другие планеты.

·    Что люди запускают в космос? Люди запускают в космос спутники, ракеты, космические корабли и станции.

·         Как называют человека, который летит на ракете в космос? Человека, который летит на ракете в космос, называют космонавтом.

·         Кто был первым космонавтом? Первым космонавтом был Юрий Гагарин.

·    Как называется место, откуда запускают в космос космические корабли? Это место называется космодром.

·       Что надевает космонавт для полёта в космос? Космонавт надевает космический скафандр.

·         Как называется планета, на которой мы живём? Наша планета называется Земля.

·         Какой прибор нужен человеку, чтобы рассмотреть луну, далёкие звёзды и планеты? Чтобы рассмотреть луну, звёзды и планеты, человеку нужен телескоп.