Блог для дистанционного взаимодействия с родителями группы "Фиалка" муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад № 398 г. Челябинска"
1.Воспитывать
дошкольников в духе патриотизма, любви к Родине.
2.Расширять
знания о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в
войне.
3.Знакомить
с памятниками героям Великой Отечественной войны.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям: совместно с детьми просмотреть памятные места в городе Челябинске, связанные с ВОВ, посмотреть с детьми праздничный салют; Просмотреть телепередачи «Парад на
Красной площади» – показать мощь и силу Российской Армии. Расскажите детям, какой праздник
отмечается в нашей стране 9 мая и почему он называется "День Победы",
о героях Великой Отечественной войны, рассмотрите иллюстрации в книгах вспомните, кто из ближайших
родственников принимал участие в Великой Отечественной войне, рассмотрите
иллюстрации в книжках, фотографии родственников.
Продолжать знакомить детей с народными традициями и обычаями, народным декоративно-прикладным искусством (Городец, Полхов-Майдан, Гжель).
Расширять представления о народных игрушках ( матрешки- городецкая, богородская; бирюльки).
Знакомить с национальным декоративно-прикладным искусством. Рассказывать детям о русской избе и других строениях, их внутреннем убранстве, предметах быта, одежды .
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям: ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Задачи:
1.
Расширять знания о народных промыслах
и ремёслах.
2.
Дать детям почувствовать гордость за богатое прошлое своей страны.
3.
Передать свои впечатления через художественное творчество – городецкую роспись.
4.
Учить детей классифицировать предметы старинного быта и называть их, развивать умение видеть различие и
сходство с современными предметами. 5. Развивать логическое мышление и
внимание, творческое воображение.
6.
Продолжать учить детей поддерживать беседу, расширять знания об устной народной речи, высказывать свою точку
зрения, отвечая на вопросы сложными, сложноподчинёнными, сложносочинёнными,
простыми и сложными предложениями.
Формировать основы
экологической культуры и безопасного поведения в природе.
Формировать понятия о том,
что в природе все взаимосвязано, что человек не должен нарушать эту
взаимосвязь, чтобы не навредить животному и растительному миру.
Воспитывать любовь к природе и желание беречь ее.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
ПОЗНАЕМ МИР
1. Просмотреть с детьми познавательные мультфильмы по данной теме
Экологический мультфильм "Мальчик и Земля"
Азбука бережливости "Берегите воду"
Фиксики-Советы "Берегите природу"
2.Повторить времена года, части суток.
РАЗВИВАЕМ РЕЧЬ
1. Артикуляционная гимнастика
2.Учить
определять место звука в слове (начало, середина, конец).(5-6 лет)
Дидактическая
игра «Что может быть…?».
Задание:
-
Ребенку предложить ответить на вопросы: «Что может быть, например, белым?»
(снег, мел, сахар, ромашка, лист бумаги и т.д.); зеленым (трава, листья,
платье, арбуз, яблоко); красивым (человек, платье, картина, букет); далеким
(космос, планета, город, лес…).
Дидактическая
игра «Скажи наоборот».
Задание:
-
Я тебе буду говорить слова, а ты мне другие слова – слова – наоборот. Например:
день-ночь.
Ехал
грека через реку.
Видит грека - в реке рак.
Сунул грека руку в реку.
Рак за руку грека - цап!
Мыла
Мила мылом пол,
Половину не домыла,
Мила мыло уронила!
И вторую половину
Мила вымыла без мыла!
Шесть мышат в камышах шуршат.
!!!!
Правила заучивания скороговорок
Цель
– правильно выучить скороговорку.
1.Произнесите
скороговорку очень медленно и четко, разбивая на слова. Обращайте внимание на
произношении всех звуков: и гласных, и согласных. Важно не допускать
неправильного произношения звуков.
2.Ребенок
выучил текст и может произнести его правильно, учите делать все тоже, но
в беззвучном режиме. Сейчас работает только артикуляционный аппарат – без
голоса лишь губы, язык и зубы.
3.Чтение
скороговорки шепотом. Очень важно, чтобы именно шепотом, а не шипя или тихо,
четко и понятно мог произнести всю фразу.
4.Произнесите
текст вслух, но медленно. Слитно, всю фразу целиком, без ошибок, но не
торопясь.
5.Поиграйте
с интонацией произношения: утвердительно, восклицательно, грустно, радостно,
задумчиво, напевая разными голосами.
6.Быстро
и без ошибок произносите всю скороговорку целиком.
ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ
МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
1.
Продолжать считать в прямом и обратном порядке (в пределах 10).(5-6
лет);
Счет
в пределах 5(4-5 лет)
2.Учить
различать цифры от 0 до 9.(5-6 лет)
Различать цифры
от 1 до 5 (4-5лет)
3.Закреплять
умение ориентироваться на листе бумаги (справа - слева, вверху - внизу, в
середине, в углу).
4.Различать
и называть плоские и объемные геометрические формы (круг, квадрат, треугольник,
овал, прямоугольник, куб, шар, цилиндр, кирпичик, конус), различать их и
использовать в деятельности в качестве эталонов.
Расширять знания детей о
космических объектах, уточнять представления о планетах, звездах.
Расширять представления детей о профессии летчика-космонавта,
воспитывать уважение к профессии, развивать воображение, фантазию, закрепить
знания детей о том, что первым космонавтом был гражданин России Юрий Гагарин,
воспитывать гордость за свою страну.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
Рассмотреть
иллюстрации о космосе.
Почему день Космонавтики отмечают 12 апреля?
Астрономия для детей
Что такое телескоп?
Выучить стихотворение.
Планеты Солнечной системы
По порядку все планеты Назовёт любой из нас: Раз — Меркурий, Два — Венера, Три — Земля, Четыре — Марс. Пять — Юпитер, Шесть — Сатурн, Семь — Уран, За ним — Нептун. Он восьмым идёт по счёту. А за ним уже, потом, И девятая планета Под названием Плутон. (А. Хайт)
Попросите вашего ребенка ответить на вопросы самостоятельно, если он
затрудняется, помогите ему с ответами.
- Какой праздник отмечают 12 апреля?
12 апреля отмечают День космонавтики.
- Что такое космос?
Космос – это то, что окружает землю и другие планеты.
Что люди запускают в космос? Люди запускают в космос спутники,
ракеты, космические корабли и станции.
- Как называют человека, который летит на ракете в космос? Человека,
который летит на ракете в космос, называют космонавтом.
- Кто был первым космонавтом?
Первым космонавтом был Юрий Гагарин.
- Как называется место, откуда запускают в космос космические
корабли?
Это место называется космодром.
- Что надевает космонавт для полёта в космос?
Космонавт надевает космический скафандр.
- Как называется планета, на которой мы живём?
Наша планета называется Земля.
- Какой прибор нужен человеку, чтобы рассмотреть луну, далёкие звёзды и
планеты?
Чтобы рассмотреть луну, звёзды и планеты, человеку нужен телескоп.
Уважаемые родители, в связи с Указом
президента № 239 от 02.04.2020г продлены нерабочие дни. По заявлению
губернатора Челябинской области Текслера А.Л. до 19.04.2020 года в Челябинской
области продлены нерабочие дни. В связи с этим:
При необходимости (если Вы
работаете в структурах перечисленных в п.
4 Указа № 239 от 02.04.2020 г) определения ребёнка в детский сад
сообщите об этом исполняющему обязанности заведующего Тулуповой Наталье
Алексеевне по т. 8922-712-69-76
Вы можете проявить себя
осознанными, внимательными и понимающими родителями. Вы можете стать для ваших
детей источником вдохновения на новые, интересные дела, партнёром, другом и
союзником в их детском мире. Сделать это не так сложно, как вам может показаться.
Самое главное, принять это решение и начать испытывать НЕ эмоции раздражения от
вынужденного сидения дома, а эмоции радости от совместного проживания текущей
ситуации вместе со своим самым близким человеком на свете - ребёнком!
