Программное содержание:
1 Продолжать знакомить с устным народным творчеством.
Продолжать работу по формированию интереса к книге.
Предлагать вниманию детей иллюстрированные издания знакомых произведений.
Объяснять, как важны в книге рисунки; показывать, как много интересного
можно узнать, внимательно рассматривая книжные иллюстрации.
Познакомить с книжками, оформленными Ю. Васнецовым, Е. Рачевым, Е.
Чарушиным.
Продолжать приучать детей слушать сказки, рассказы, стихотворения;
запоминать небольшие и простые по содержанию считалки.
Помогать им, используя разные приемы и педагогические ситуации, правильно
воспринимать содержание произведения, сопереживать его героям.
Зачитывать по просьбе ребенка понравившийся отрывок из сказки, рассказа,
стихотворения, помогая становлению личностного отношения к произведению.
Поддерживать внимание и интерес к слову в
литературном произведении.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям: почитать на
ночь детям сказки разных народов и русские народные: «Зимовье», «Лиса и козел»,
«Лиса-лапотница», «Привередница», «Петушок и бобовое зернышко», «Три
поросенка», «Красная шапочка»
