В рамках месячника по безопасности дорожного движения к нам пришли школьники, чтобы посостязаться в "Своей игре" по ПДД. Проигравших не оказалось. Все получили грамоты и призы.
суббота, 28 апреля 2018 г.
воскресенье, 22 апреля 2018 г.
Образовательная деятельность
Тема: «Народная культура и традиции»
Программное содержание:
1. Развитие и обогащение потребности и желание детей в познании творчества народной культуры; восприятия природы, красивых предметов быта, произведений народного, декоративно- прикладного и изобразительного искусства; чтения художественной литературы; слушания музыкальных произведений
2. Ознакомление детей с взаимосвязью явлений природы с народными приметами, со способами действий с предметами быта, их функциями.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем:
- посетить с детьми музеи, выставки, художественные галереи;
- рассказать ребёнку о народных промыслах (вязание, вышивание, плетение и т;п;)
- рассматривание предметов на тему «Русской избы»;
- домашнее чтение русских народных сказок с обсуждением характера героев, их поступков, отношениях друг с другом;
- нарисовать иллюстрацию вместе с ребёнком по теме «Моя любимая сказка»;
- предложить родителям вместе с детьми изготовить поделки на выставку предметов народного творчества;
- почитать: небылицы «Вы послушайте ребята», «Богат Ермошка»; прибаутки «Глупый Иван», «Где кисель»;
- знакомство с процессом изготовления блюд обрядовой русской кухни;
- изготовить совместно с ребёнком макет «Русское подворье».
пятница, 20 апреля 2018 г.
Духовно-нравственное воспитание
Сегодня много говорят о необходимости возрождения в
обществе духовности и культуры, что непосредственно связано с развитием и
воспитанием подрастающего поколения. С
поиском путей выхода из духовного кризиса в наше время происходит перемещение
актуальных проблем педагогики в сферу нравственного потенциала педагогической
деятельности, духовного развития личности.
Проблему духовно-нравственного воспитания необходимо
решать уже в дошкольном возрасте, как самом эмоциональном и восприимчивом
периоде детства, когда “сердца открыты для добродетели”.
Под духовно-нравственным воспитанием,
понимается процесс содействия духовно-нравственному становлению человека,
формированию у него:
· нравственных
чувств (совести, долга, веры, ответственности, гражданственности, патриотизма);
·
нравственного
облика (терпения, милосердия, кротости);
· нравственной
позиции (способности различению добра от зла, проявлению самоотверженной любви,
готовности к преодолению жизненных испытаний);
· нравственного
поведения (готовности служения людям и Отечеству, проявления духовной
рассудительности, послушания, доброй воли).
Система духовно-нравственного воспитания детей
дошкольного возраста строится на приобщении их к культурному наследию своего
народа. Важную роль в
приобщении ребёнка к народной культуре играют народные праздники, проводимые в
детском саду со всеми, относящимися к
ним обрядами. Это источник познания народной мудрости, души, традиции уклада
жизни нашего народа. По мнению русского
педагога ХІХ века К.Д. Ушинского «…для ребёнка светлый праздник
Пасхи и весна, Рождество и зима, Спас и спелые плоды, Троица и зелёные берёзки сливаются
в одно могучее впечатление, свежее и полное жизни.»
Как мы знакомимся со Светлым праздником Пасхи.
воскресенье, 8 апреля 2018 г.
Образовательная деятельность
Тема: «Космос»
Программное содержание:
1. Уточнение представлений детей о Космосе, планетах Солнечной системы (элементарные представления о Земле; о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе)
2. Развитие интереса к деятельности человека по освоению Космоса (представление о профессии космонавта, его личностных качествах).
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем:
- просматривать и обсуждать информацию из фильмов и телевизионных программ: о космонавтах, луноходах, космических путешествиях, звёздных войнах;
- организовать длительное чтение (К.Булычев «Девочка с Земли», «Алиса и крестоносцы» и др.);
- привлекать детей к творческой художественной деятельности на темы («Летательные аппараты», «Звёзды и планеты», «Космическое пространство» и др.) с использованием разнообразного неоформленного материала;
- понаблюдать за разными фазами Луны (новолуние, узкий серп (месяц), половина луны, полнолуние).
четверг, 5 апреля 2018 г.
"Почемучки"
Как всегда, ближе к концу учебного года, весной в городе проводится интеллектуальный конкурс среди дошкольников "Почемучки". В районном этапе конкурса наш детский сад представляли дети группы "Фиалка".
понедельник, 2 апреля 2018 г.
Улыбнись! Сегодня 1 апреля!
День шуток 1 апреля начали праздновать еще во времена Римской империи. Все началось с того, что придворный шут хвастливо заявил императору Константину, что шуты и скоморохи могли бы править государством лучше, чем он сам. Константин решил дать ему возможность подтвердить слова делом: он издал указ о том, что один день в году Римом будет править кто-то из шутов.
В первый год Константин назначил правителем скомороха по имени Кугель, и тот немедленно издал распоряжение:
В первый год Константин назначил правителем скомороха по имени Кугель, и тот немедленно издал распоряжение:
1 апреля всем подданным империи запрещается говорить что-либо всерьез - они могли только дурачиться. Так и родилась первоапрельская традиция.
суббота, 31 марта 2018 г.
Образовательная деятельность
Тема: «Волшебный мир искусства»
Программное содержание:
2. Стимулировать творческую активность, свободу, эмоциональную раскованность.
3. Развивать воображение и ассоциативное мышление.
4. Совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки детей при чтении стихотворений, в драматизациях.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем:
- организовать посещение концертного зала, театра, цирка;
- посетить с детьми музеи, выставки, художественные галереи;
- познакомить с профессиями актёра, режиссёра, художника, костюмера, билетера и др.;
- обсудить атмосферу праздника, театральные (цирковые) костюмы, декорации…
- домашнее чтение русских народных сказок с обсуждением характера героев, их поступков, отношениях друг с другом;
- инсценировать сказку в домашних условиях;
- изготовить совместно с ребенком куклы, билеты, афишы, атрибуты для сказок.
воскресенье, 25 марта 2018 г.
Искорки надежды
Завершился районный этап XXV городского фестиваля творчества «Искорки надежды» для детей с ограниченными возможностями здоровья. Ежегодно наши воспитанники принимают активное участие в данном мероприятии и получают грамоты и подарки.
среда, 21 марта 2018 г.
Мы учимся, играем и много уже знаем
С каждым занятием мы осваиваем все больше упражнений.
Они становятся более координированными, а дети более самостоятельными.
Убедитесь в этом сами. воскресенье, 18 марта 2018 г.
Образовательная деятельность
Тема: «Весна шагает по планете»
Программное содержание:
1. Обобщение знаний детей о весне как времени года, характерных признаках весны, связи между явлениями живой и неживой природы (солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения; прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов, пробуждаются от спячки животные, появляются насекомые, дети легко одеты, могут играть с песком, водой; взрослые делают посадки в цветнике и на огороде).
2. Развитие интереса к природе, желание активно познавать и рассказывать о природе, действовать с природными объектами.
3. желание активно познавать и действовать с природными объектами.
4. Воспитание стремления сохранять и оберегать природный мир, видеть его красоту.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем:
- организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;
- организовать посещение музея (выставки, галереи);
- привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
- обсудить вместе с детьми смысл и содержание пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря;
- организовать наблюдение за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения;
- обратить внимание ребёнка на одежду взрослых и детей всоответствии с погодными условиями;
- привлекать ребёнка к сезонной работе на садовом участке;
- почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;
- поиграть в развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;
- привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.
пятница, 9 марта 2018 г.
понедельник, 5 марта 2018 г.
Образовательная деятельность
Тема: «Азбука безопасности»
Программное содержание:
1. Закрепление и расширение знаний детей о правилах поведения (в случае пожара звонить 01, вызов милиции - 02, «Скорой помощи» - 03).
2. Расширение представлений о способах безопасного взаимодействия с растениями и животными и взаимосвязях природного мира (одно и то же растение может быть ядовитым и полезным).
3. Закрепление правил поведения на улице и в общественном транспорте (знакомство с метро и правилами поведения в нём).
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем:
- беседа с детьми о природных богатствах, о бережном обращении ко всему живому;
- проектная деятельность (составление памятки о правилах поведения на природе);
- наблюдение за работой регулировщика на перекрёстке;
- посещение кукольного театра с последующей беседой о правилах поведения в театре;
- ситуативные разговоры о вредных привычках;
- подбор печатных изображений транспортных средств для создания коллажа;
- чтение детям: Т.А.Шорыгина «Осторожные сказки», С. Маршак «Пожар», Н. Носов «Кирюша попадает в переплет»;
- побеседовать о профессии спасателя;
- посмотреть м/ф «Кошкин дом»;
- пояснить пословицу «Не бывает дыма без огня» 
понедельник, 26 февраля 2018 г.
Образовательная деятельность
Тема: «Женский день»
Программное содержание:
1. Формирование ценностных представлений о семье, семейных традициях.
2. Расширение гендерных представлений.
3. Воспитание бережного и чуткого отношения к самым близким людям (маме, бабушке), потребности радовать близких добрыми делами.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем:
· Изготовить вместе с ребёнком книжки-малышки по темам на выбор «Мы готовим вместе с мамой», «Полезные продукты», «Вредные продукты»;
· Играем дома: «Дай определение предмету» (мама – добрая, каша – вкусная)
· Показать детям способы безопасного использования бытовых приборов, не разрешать детям пользоваться предметами, требующими осторожного обращения. Приучать пользоваться данными предметами в присутствии взрослых.
· Помощь пап в приобретении горшков для посадки цветов
· Экскурсия в ателье
· Поощрять развитие умений, необходимых для помощи маме в домашних делах в семейных традициях (собрать игрушки, полить цветы, протереть пыль и др.)
· Стремление поддерживать традиции семейных праздников, досугов.
· Участие в выставке семейных фотографий «Спасибо, родная…»
воскресенье, 25 февраля 2018 г.
суббота, 24 февраля 2018 г.
вторник, 20 февраля 2018 г.
Урок доброты
С самого раннего детства детям нужно объяснять, что такое добро. Дома родители на своем примере показывают детям что такое доброта. В образовательных учреждениях педагоги проводят специальные мероприятия для того, чтобы побуждать детей на добрые поступки.
В нашем детском саду прошел "Урок доброты", целью которого было развить у воспитанников потребность делать добро, воспитывать добродушное отношение к окружающим людям; формировать у них доброту, милосердие, выявить представление о добрых словах и добрых поступках, обратить внимание детей на то, что «волшебные слова» непременно должны сочетаться с добрыми поступками, что добро делается "просто так". На память дети получили "копилку добрых дел". Интересно, в какой же группе она наполнится быстрее?!
понедельник, 19 февраля 2018 г.
Образовательная деятельность
Тема: "Наши защитники"
Программное содержание:
1. Знакомство детей с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой.
2. Расширение гендерных представлений: формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины.
3. Воспитание детей в духе патриотизма, любви к Родине.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем:
- закреплять дома комплекс упражнений «Зарядка для крепкого солдата»;
- оформить дома фотоальбом или газету «Мой папа (дед, дядя) служил в армии». «Мой папа (дед, дядя) военный».
- индивидуальное задание: подготовить презентацию семьи «Мой папа (дед, дядя) военный».
- поддерживать желание мальчиков помогать папам, дедушкам, братьям.
- приучать детей безопасно обращаться с инструментами, пользоваться острыми предметами под присмотром взрослых.
- чтение и заучивание А. Митяев, «Наше оружие», «Почему армия всем родная» И. Грошева «23 февраля» Л. Куликов «Сын летчика»
- прогуляться по парку Победы и обратить внимание детей на военную технику
- принять участие в создании выставки репродукций об армии.
пятница, 16 февраля 2018 г.
Широкая масленица
Не найти такого человека в России, который бы не любил этот праздник! Масленицу праздновали еще наши прадеды, так как этот задорный и веселый праздник уходит своими корнями в глубину веков. Масленицу ждут не только взрослые, но и, с большим нетерпением, дети. А какой восторг у детей от традиционного масленичного катания на лошадях!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)